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MANEJO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Hoy por hoy las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, han tomado un papel fundamental en la actual sociedad, convirtiéndose en una necesidad básica para el desarrollo integral del ser. Por lo tanto se hace necesario e indispensable que las Tic estén presentes en la educación del ser humano.

Como lo plantea María Eugenia Ríos, en su artículo las Tic en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Las posibilidades educativas de las Tic han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso, el primer aspecto es en consecuencia directa de la cultura de la presente sociedad, no se puede entender el mundo de hoy, sin un mínimo de cultura informática se hace necesario comprender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos). Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Y como los docentes debemos de apropiarnos de esta para así asumir un reto haciendo uso de las Tic.

Tomando en cuenta lo anterior se hace indispensable, la necesidad que los docentes tenemos de ser agentes activos en  busca del cambio, donde asumamos una cultura informática la cual nos permitirá  innovar, ser  audaces, adquirir constantemente actualizaciones del mundo de las Tic, para así permitir que esta herramienta pedagógica,  trasforme nuestras prácticas educativas. Sin lugar a dudas la inclusión en la educación de  las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  ofrecen a nuestros estudiantes, información diferente y permite que ellos mismos aprendan de manera interactiva, donde desarrollaran habilidades y lo más importante  generaran sus propias explicaciones después de procesar la información encontrada con el uso de las TIC. Así que las prácticas educativas generadas a partir del uso de las nuevas tecnologías deben ser para aprender y enseñar convirtiéndose en un proceso de interacción docente-estudiante.